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八年级下册《1.认识浮力》公开课PPT课件优质课下载
3.知道浮力产生的原因。
4.知道浮力的大小与哪些因素有关。
气球为什么会 腾空而起?
人为什么会浮在死海海面上?
帆船为什么能浮在海面上?
乒乓球为什么能从水中升起?
思考：两次称出的重力是否相同,为什么?
活动1：比较金属块在空气和水中弹簧测力计的示数
设计实验：如图所示，用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材，比较金属块在空气和水中时弹簧测力计的示数。
步骤：
(1)在空气中称出金属块的重力。
(2)将金属块浸没在水中称出其重力。
观察与实验
2.浮力的施力物体：
1.浮力定义：
浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它竖直向上的托力，这个托力就叫做浮力。
液体或气体。
4.浮力的方向：总是竖直向上的。
一、认识浮力
3.浮力的受力物体：
浸在液体或气体中的物体
5.注意：
（1）“浸在”的理解是：物体可以有一部分体积在液体中，也可以全部都在液体中，即都在液面以下（浸没）
（2）一切浸入液体中（除物体下表面与容器底部紧密接触外）的物体，都会受到浮力的作用。
称重法测浮力：