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沪科粤教2011课标版《4.神奇的升力》新课标PPT课件优质课下载
1.流体:水、空气等具有_____性，统称
为_____ 。
思考：
1.大型运输飞机是如何升上天空的？
“活动1”：几个小实验
流动
流体
这些实验说明了:
气体的流速越大,压强_______
越小
实验结论:
2.流体的压强跟流速的关系：
流速大的地方，压强______；
流速小的地方，压强______。
“活动2”：升力是怎样产生的
小
大
飞机为什么能像鸟一样遨游天空?它们形状上有什么相似点?
机翼的形状是上凸下平的
飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离。飞机向前跑，空气就相对地向后移动，空气的压强作用在机翼上，使机翼获得巨大的升力，机翼的形状起了很重要的作用。
由于机翼上表面比较凸，而下表面比较平，流过机翼上表面的气流流速较快，气体压强较小;而流过机翼下表面的气流流速较慢,大气压强较大,从而使机翼下表面的压力(方向向上)比施加于机翼上表面的压力(方向向下)大，二者的压力差便形成了飞机的升力。
结论:
（1）由飞机上下方的_________产生。
（2）比较
升力：流速不同→压力差