沪科粤教2011课标版《11.1怎样才叫做功》集体备课PPT课件优质课下载

沪科粤教2011课标版《11.1怎样才叫做功》集体备课PPT课件优质课下载

（1）有“贡献”的意思。如：丰功伟绩,功勋卓著等

（2）有“成效”的意思。如：马到成功,事半功倍等

你认为什么是“功”

物理学中的“功”有“成效”的意思。

什么是物理学意义上的“功”呢？

新课引入

新课目标

1.学会从物理现象中归纳简单的规律，知道功的概念。

2.知道做功的两个必要因素。

3.理解功的计算公式W=Fs，知道功的单位，能用功的公式进行有关计算。

学习目标

为了让同学们弄清功的概念，先请同学们热热身。哪两位同学能帮我拔钉子？

我们看到，第一位同学很轻松的拔出了钉子，而第二位同学虽然用尽了全力，但没有拔出钉子。我们说第一位同学做了功，第二位没有做功。

怎样才叫“做功”

那么怎样才叫做功呢？下面举出两个做功的实例，

请同学们仔细观察，找出做功的共同点

一

怎样才叫做功

实验与探究

亲自做图11-2中的实验，阐述实验现象，找出它们活动的共同点。

共同点：物体在作用力的方向上移动了一段距离.

用力沿水平方向推着小车前进

向右的力使车向右移动了距离

用力将地上的物体拿到桌面上来

向上的力使物体向上移动了距离