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必修1《1.1利用函数性质判定方程解的存在》最新PPT课件优质课下载
1.理解函数零点的意义。
2.明确“方程的解”与“函数
零点”的密切联系.
3.学会结合函数性质判断方程
解的存在性.
复习回顾
我们在初中学过利用一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，并掌握了一些方程的求解公式 ,那么
你能说出3x=x2解的情况吗?
这节课我们就研究利用函数性质
判定方程解得存在
探究问题： 判断方程x2-x-6=0解的存在.
解 考察函数f(x)=x2-x-6,其图像为抛物线
-6
6
14
y
x
4
-4
O
C
A
f(0)=-6
f(-4)=14
f(4)=6