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九年级下册（2014年1月第1版）《19.1最快的“信使”》公开课PPT课件优质课下载
3.光纤通信优点有哪些？
4.知道GPS、北斗导航。
复习：
1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接
观察它的存在？
2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、
频率、波长间有什么关系？
电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近
的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时
续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的
3×108m/s ， c ＝λ × f 频率越高，波长越短
由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。
那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？
飞鸽传书－－利用鸽子传递信息。
鸽子是信息的“载体”
无线电广播、电视、通信
－－利用电磁波作为“载体”来传递信息
无线电广播信号的发射和接收
发射：
2、____________产生___________
3、________把__________加载到__________上
－－类似于把信绑在信鸽的身上
4、_____把_______________________发射出去
－－类似于信鸽的放飞
－－类似于要远飞的信鸽