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《一、声音是什么》集体备课PPT课件优质课下载
【活动】
1.一张纸，一个笔帽、一根橡皮筋，怎样能使它们发出声音?做 一做，比比看，谁的方法多?
2.感知比较说话与不说话时喉咙部位的情况；
3.观察比较按紧的刻度尺不发声与拨动发声时的情况；
4.观察比较杯中的静水与晃动发声时的情况。
一、声音的产生
【思考】
1.物体在发声与不发声时有什么不同？
2.物体发声时有什么共同特点？
【产生】1.声音是由于物体的振动产生的
一、声音的产生
【思考】1.发声的物体一定是固体吗？
2.古诗“风声、雨声、读书声，声声入 耳”中各种声音的声源是什么？
2.正在发声的物体叫声源
3.固体、液体、气体都能作为声源
一、声音的产生
1.音叉发声时，音叉一定在振动吗？你有什么方法证明？
2.敲击桌面时，桌面一定在振动吗？你有什么方法证明？
【探究】
一、声音的传播
【思考】说话声是如何传入人耳的？
【探究】声音能在固体、液体中传播吗？
【反思】声音离开介质（传声物质）还能传播吗？
声音可以在固体、液体、气体中传播
一、声音的传播