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苏科2011课标版《二、汽化和液化》新课标PPT课件优质课下载
液态 气态 液态
冷却
上一节课我们已分析过气态的水蒸气人眼是不能看到的。
结论：物质由 态变为 态叫做液化。液化时要 热（吸/放）
液
放
气
1、知道什么是液化，会解释生活中的一些液化现象
2、知道液化的两种方式及在生活中的应用
【思考】：刚才在观察水蒸气液化实验中水蒸气在什么条件下液化的？
冷却
自然界中的液化现象
露珠
空气中的水蒸气遇冷液化
自然界中的液化现象
雾
空气中的水蒸气遇冷液化而成
〖探究2〗液化除了冷却，还有其它办法吗？看P39 图2-20 现象：向外拉动活塞时注射器里是气态乙醚再推压活塞，又出现了液态乙醚。 思考：在该实验中通过 方法使气体液化的。 小结2：使气体液化的方式有 ① ②
压缩体积
冷却
压缩体积
〖思考并讨论〗 1、高温的夏天，水管会流汗。这些汗是从哪里来的？
“汗”是液化现象，空气中的水蒸气遇冷的自来水管会液化。
2、用壶烧开水，然后观察一下水沸腾后“白气”从哪里冒出。仔细看在离壶嘴很近的地方是否有“白气”。分析看到的现象。
“白气”是液化现象，水蒸气遇冷才会液化，靠近壶嘴的地方温度高“白气”少。