八年级上册（2012年6月第3版）《综合实践活动》集体备课PPT课件优质课下载

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B．红外线照到物体上时，物体会发热

C．大气层的臭氧层能大量吸收来自太阳的紫外线

D．紫外线具有杀菌本领，所以人应该接受大量的紫外线照射

D

活动二：探究——“影子的形成”

问题1：“影子”的形成说明了光的什么传播规律？

问题2：我们是如何看到光的传播路径的？

问题3：还有哪些现象是可以利用光的直线传播来解释?

实验：探究光的反射规律

（1）实验器材：

（2）实验操作：

（3）实验结论：

活动三：领悟——“光的反射定律”

（4）实验思考：

?如果白纸板没有垂直于桌面放置，还能看到反射光线吗？为什么？

?如果光线沿BO入射，反射光线的方向是怎样的？这说明了什么？

例2.（1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让

入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光

线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实

验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论_______（选填“合理”或“不合理”），原因是_____________。

（2）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了_________________________________________。

（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_____方向射出，因为在光的反射现象中光路是_____的。

不合理

具有偶然性

不能