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八年级上册（2012年6月第3版）《二、速度》新课标PPT课件优质课下载
作为观众：在刘翔到达终点前，同学们已经看出来，刘翔跑得最快。你是怎么比较的呢？
相同的时间比较路程！
作为裁判：这是裁判拿到的比赛成绩，请问裁判是如何比较运动员快慢的？
相同的路程比较时间！
比较速度快慢的方法：
1、相同时间比路程
2、相同路程比时间
按图5-19所示剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。
5.5 比较纸锥下落的快慢
猜一猜：哪个纸锥下落得较快？
议一议：
我们是怎样比较纸锥运动的快慢？
试一试：你猜得对吗？
方法一:
让纸锥同时从同一高度下落.先落地的纸锥运动快.用相同路程比时间。
让纸锥同时从同一高度下落.当它们都在空中时,离地近的纸锥运动快.相同时间比较路程。
方法二:
如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢?
列如：
大纸锥下落5m用了5s，小纸锥下落3m用了2s
方法一：大纸锥1s下落了1m，小纸锥1s下落了1.5m
方法二：大纸锥下落1m用了1s，小纸锥下落1m用了2/3s
单位时间
单位路程
速度