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苏科2011课标版《三、直线运动》优质课PPT课件下载
气泡和标记都有一定的高度，气泡上升到什么位置记下时间？有什么标准吗?
大家可以借鉴这些经验继续实验，并将测得数据填入表格。
通过对原始实验数据的处理，发现气泡通过相等的路程，用时相差很小，说明气泡在上升一段距离后，快慢近似不变。
除了表格法，还有能更直观地表示物理量之间关系的方法吗？
由两位同学绘制的图像可知，气泡运动的路程和时间近似成正比 。 哪位同学的气泡运动的较快呢? （从图像中不易一眼看出）
，还有能更直接反映运动快慢的图像吗？
请同学们根据表二算出各区间对应的速度，然后画出V-T大致图像。
当两位同学将S-T图像转换成V-T图像后，很容易发现：1. 气泡运动速度近似不变 2. 张同学的气泡运动速度更快。
原来，电梯上升中段是做近似匀速直线运动，难怪感觉比较舒适呢！生活中还有哪些运动近似匀速直线运动？
根据画面信息，你猜电梯坠落是加速还是减速？根据研究气泡运动的经验，你觉得研究电梯坠落运动规律的困难之处在哪里？
根据拍摄的一组频闪照片，我们发现。。。。。。
解题规范提醒
物理定律不能单靠“思
维”来获得，还应致力于观
察和实验。 ——普朗克
哪种运动最简单？
情景导学
情境模拟:
活动一: 研究电梯上升“中段”的运动规律
合作互学、交流助学
气泡上升快慢变化吗？
试一试，
玻璃管
电梯轨道
气 泡