北师大2003课标版《模拟方法——概率的应用》新课标PPT课件优质课下载

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A4纸， 随机数表，计算器， 记录统计表

三、实验重难点：

重点：用对立事件的思想解决事件发生的概率

难点：利用随机数表、计算器模拟数学实验

四、实验步骤

实验方法一：实际调查法

每位同学一张卡片，写出各自的出生日期：—月—日。收集后，教师每次叫一个出生日期，该日期出生的同学都站起来，然后统计本班同学中有相同出生日期的人数。

表格1

出生日期

人数

二.模拟实验法

实验方法二：模拟实验法

用随机数表法模拟实验，以班级50人为例

分组：4人一组，全班分成13组，每组内2人负责读取数据，2人负责记录数据。

步骤：

（1）因为一年有365天，在随机数表中每次读取三位数的数据，例如把001,002, ……365分别对应一年的365天，如：001表示1月1日，032表示2月1日。其余的三位数000，366,367，…,999全部舍掉，即在读取数据时若遇到这些数据则直接跳过，再读取下一个三位数的数据。

（2）从随机数表中任意指定一个开始读数位置，任意指定读数方向，每次读取50个数据算是完成一次实验，每组只需完成一次实验即可。

（3）把50个数据填在表格2中；把重复出现的数据和出现次数记录在表格3中。

表格4

组号

事件“50人的班级至少2人生日相同”是否发生？

组号

事件“50人的班级至少2人生日相同”是否发生？

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