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《一、二力平衡》公开课PPT课件优质课下载
d.匀速行驶的列车
b.黄山飞来石
c.匀速起吊的货物
想一想：
（1）实验器材：木块和卡片，选哪个？为什么？（受力情况）
（2）实验中你选择使物体处于哪种平衡状态进行探究？
（3）决定二力平衡的条件有多个，本次探究活动中应采用什么物理方法？
探究二力平衡的条件
1.提出猜想
2.设计实验方案（控制变量）
（1）如何探究两个力的大小关系？
（2）如何探究两个力是否在在同一直线上?
（“翻转”？“旋转”？）
探究二力平衡的条件
B
D
1N,1N,1N,1N
4.书本受到重力和桌面对它的支持力
书处于静止状态，重力和支持力二力平衡
F=G=10N
课堂巩固
F =10N
G=10N
O
谢谢!