八年级下册（2012年11月第3版）《三、力与运动的关系》新课标PPT课件优质课下载

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【课前学习】

1、如图所示，是伽利略著名的理想斜面实验，实验设想的步骤有：

①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．

③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动．

④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 ______________（只要填写序号）．（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类正确的是（　　）

A．①是事实，②③④是推论 B．②是事实，①③④是推论

C．③是事实，①②④是推论 D．④是事实，①②③是推论

牛顿第一运动定律 ：

一切物体，在没有受到力的作用时，

总保持静止状态或匀速直线运动状态。

对牛顿第一运动定律的理解

牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持，纠正了人们认为力是维持物体运动原因的错误认识！

力不是维持物体运动的原因；

2、如图所示，踢出去的足球在水平草地上继续向右滚动，请画出足球受到所有力的示意图。

活动1：视频中自行车的运动状态改变了吗？

力是使物体运动状态发生改变的原因。

物体运动状态改变

你能举出生活中其它例子，或者借助身边的小物品，说明力能使物体的运动状态发生改变吗？

速度大小改变

运动方向改变。

或者

G

F支

放在讲台上的粉笔盒