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苏科2011课标版《一、压强》优质课PPT课件下载
图1.画出锤对钉子的作用力
图3.画出物体压斜面的力
10.1观察并作图
想一想：图中所画的三个力的示意图有什么共同点？
这些力都垂直作用于物体表面
1.压力:垂直作用于物体表面的力
2.方向：
垂直于受压物表面
4.大小：置于水平面上的物体对水平面的压力大小等于该物体的重力
一、压力
5.产生原因：物体与物体接触并相互挤压产生形变
3.作用点:受压物体表面的力
10.2 探究压力的作用效果
提出问题
小明和小华都站在沼泽地上，小明陷得比较深？导致这一差异的原因是什么？
体验与猜想
如图10-3-a所示，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球的形变情况，改变压力大小，气球的形变有什么不同？
现象：与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
如图10-3-b所示，将铅笔的一端削尖，用两只手的食指压住铅笔的两端，两只手指的感觉有什么不同？改变压力大小，多体验几次。
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
实验验证
现有如图所示的器材，试选择合适器材设计实验，验证你的猜想。
你认为压力的作用效果可能与哪些因素有关？
1.压力大小
2.受力面积