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师梦圆初中物理教材同步苏科版八年级下册三、气体的压强下载详情
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《三、气体的压强》集体备课PPT课件优质课下载

【特点】

【原因】

【思考】

B.大气产生的压强还很大

A.大气对浸在其中的物体向各个方向有压强

为什么通常我们没有感到大气压的作用呢?

【体验方法】

使物体一侧的气压减小或消失。

怎样才能体验大气压的作用呢?

1654年德国马德堡市长奥托·格里克设计的马德堡半球实验

1、体验大气压强的存在

【解析】

大气压究竟有多大?怎样测量呢?

【思考】

原理

拓展

方案

结论

2、测量大气压

能不能设计一种工具直接测量大气压呢?

p =F/S

3.采用什么器材来反映大气压?

1.如何设计实验测量大气压力?

2.如何设计实验测量受力面积?

p0 =1.0×105Pa