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九年级上册（2013年6月第3版）《五、机械效率》PPT课件优质课下载
种子的发芽率（农民） 树木的成活率（园林）
产品的合格率（工人） 时间的利用率（各方面人事）
上课效率（教师） 听课效率（学生）
做作业的正确率（学生） 考试试题的得分率（学生和教师）
想一想：
上述的几个“效率”本质人含义是什么？
联系到前面学过的：利用机械做功时也存在着效率的高低问题
表示事物某一方面的“优劣”
上述的几个“效率”
总 量
=
有用的量
（第一课时）
（一）预习作业：
1.利用滑轮组“竖拉”物体上升时：
图 示
理想情况
半理想情况
不计G动和滑轮部件间的摩擦与绳重
（不计一切阻力）
只不计滑轮部件间的摩擦与绳重，但要考虑G动。
F=________
s=________
V绳 ___ V物
F=________