1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2013年6月第3版）《二、滑轮》优质课PPT课件下载
3、将动滑轮和定滑轮组合起来，就是滑轮组。使用滑轮组，既可以 ，又可以 ，但是要费 。
在不计绳重、摩擦力和动滑轮重量时，绳子自由端拉力F= ，绳子自由端移动距离S= 。
一、复习
4、如图，物体A、B、C所受重力都为120N，不计滑轮重、绳重和摩擦，匀速提升A、B、C物体时，绳端拉力FA= N，FB= N，FC= N。
二、合作探究
例1 如图，不计绳重、摩擦和动滑轮重，用滑轮组匀速提升重物C上升，拉力F为40N,绳子自由端移动了6米，则物体重量G= ，物体上升 米。
（一）深入探究滑轮组
二、合作探究
例2、如图，用滑轮组匀速提升重物C，物体C重120N,如果动滑轮重30牛，不计摩擦和绳重，则绳子自由端拉力F= 。
（一）深入探究滑轮组
50N
二、合作探究
（一）深入探究滑轮组
1、 缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300N，用它连接成下图的滑轮组，能否提升600N的重物？（已知动滑轮重20N，摩擦与绳重不计）
变式练习：
二、合作探究
（一）深入探究滑轮组
2、如图，用滑轮组拉动A物体向左边匀速运动，物体A重80N，绳子自由端拉力F=20N，不计滑轮上的摩擦、绳重和动滑轮重，求地面对物体A的摩擦力f。
F支
G
f摩擦
F1
二、合作探究
（一）深入探究滑轮组
3、不计滑轮上的摩擦、绳重和动滑轮重，已知物体A重80N，并且地面对物体A的摩擦力为其重力的0.3倍，