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苏科2011课标版《二、滑轮》公开课PPT课件优质课下载
你是这么做的吗？
滑轮
特征：
使用时，滑轮的轴固定不动
特征：
使用时，滑轮的轴随物体一起运动
动滑轮
定滑轮
动手试试:直接提升物体需要向哪施 力？使用动滑轮或定滑轮呢？
比一比：定滑轮与动滑轮的施力
方向不同？
定滑轮可以变施力的方向，
动滑轮不能变施力的方向
结论：
实验步骤：
1.、按图组装滑轮组，在它的左侧挂上2N的钩码，
匀速竖直向下拉动弹簧测力计，使钩码匀速上升，
读出弹簧测力计的示数。
2、改变拉力的方向，沿斜向下方施力，重复上述实验，
读出弹簧测力计的示数。
3、改变钩码的重力，分别提升3N、4N的钩码重复上述实验，
分别读出弹簧测力计的示数。
将实验数据填入表格中。
4、分析数据，得出结论
活动探究一：定滑轮可以省力吗？