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写作业
做饭
洗衣服
提水
学习目标
1、理解功的概念
2、知道功的两个必要因素
3、知道怎么判断物体是否做功
4、懂得利用功的公式进行计算
哪个力的作用对小车的移动有了“成效”？
有了“贡献”呢？(即哪个力使小车移动了）
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
F 对小车做了功
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
叉车举高货物
F
s
如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，就说这个力对物体作了功。
一、力学中的功
马拉车
F
s