师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级上册一、杠杆下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《一、杠杆》集体备课PPT课件优质课下载

3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡状态,以便直接读出力臂的长度。

提问: 步骤1,为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡?

答:在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,杠杆有

一定的重力,为保证实验中杠杆的平衡条件:

动力×动力臂等于阻力×阻力臂成立,必须使

 杠杆的重力(包括两端的平衡螺母的总重力)

 乘以其力臂为零。调节杠杆两端的平衡螺母,

 使杠杆在水平位置平衡,就是要保证杠杆的总

 重力乘以其力臂为零,同时为了实验时方便在杠杆上直接读出力臂。

步骤2, 为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡?

答:

杠杆只有在水平位置平衡,量得支点到钩码的距离就是力臂,此时杠杆如果不水平,则支点到钩码的距离就不是力 臂。使杠杆在水平位置重新平衡,目的是从杠杆上的刻度 值直接读出力臂的长度.

实验结论:

杠杆的平衡条件:

动力×动力臂=阻力×阻力臂

即:杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积.

F1L1=F2L2

实 验

观察实验,完成下列表格。

3

2

1

试验次数

动力F1(牛)

阻力×阻力臂