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《2.2一元二次不等式的应用》新课标PPT课件优质课下载
问题1:怎样解分式不等式?
活动:师引导学生思考回答再总结:
结论:三步走:移项,通分,转化.
例1：解下列不等式:
解:(1)该不等式可转化为(x+1)(x-3) ≥0的两解是,但x≠3.
解这个不等式,可得x≤-1或x>3.
所以,原不等式的解集为
(2)该不等式可改写为
(不等式的右边为0)
仿照(1)该不等式可转化为2(x+1)(x-1)<0
解得
-1 所以,原不等式的解集为 变式训练: 解不等式: 活动:学生思考交流,师观察指导. 讨论结果: 分析： 原不等式可化为 ∴(3x-1)(2x-1)(x-1)(x-2)>0 这个不等如何来解，我们来看问题二 新知探究二 问题2:怎样解一元高次不等式? 活动:师引导学生思考回答再总结: 例2：解不等式(x-1)(x-2)(x-3) >0