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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修52.1等差数列下载详情
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必修5《2.1等差数列》PPT课件优质课下载

以此类推,第十一层有多少?

第十二层?第十三层呢? ……

......

-4

-16

-32

思考:上述两个例子中的数列有什么特点?

数列从第二项起,每一项减去前一项的差等于同一个常数

二.探究新知

三.例题

例1:判断下列数列是否为等差数列?

(1)1,2,4,6,8,10,12,…;

(2)0,1,2,3,4,5,6,…;?

(3)3,3,3,3,3,3,3,…;?

(4)2,4,7,11,16,…;?

(5)-8,-6,-4,0,2,4,…;

例2:求下列数列的公差。

(1)5,5,5,5,5,…

(2)4,5,6,7,8,9,…

(3)2,0,-2,-4,-6,-8,-10.

例3:

已知等差数列的首项为12,公差为-5,试写出这个数列的第2项到第五项。

四.巩固练习

1.

2.