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《1.1正弦定理》新课标PPT课件优质课下载
如图2.学生W对同学们说：只要有量角器和皮尺，我就能知道我校旗杆的高度。并说出了设想：量出∠A、∠BCO及AC的长即可，他能做到吗？
情景2：
A
C
O
B
2.1 正弦定理
∴
这个优美的等式对等边三角形也是成立的，那么对于非直角三角形，这一关系式是否成立呢？
sinA=
在Rt△ABC中，已知BC=a,AC=b,AB=c，
C=900 ,则有:
A
C
B
c
b
a
sinB=
sinC=1=
所以AD=csinB=bsinC, 即
同理可得
D
A
c