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苏科2011课标版《常用物理量及其单位》优质课PPT课件下载
不变
解题思路：
1、明确关健语句
2、联系相关知识点
3、结合图像解题
变式练习1：如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
变式练习2：（2017?西宁）在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水 （选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是 ．从图象还能看出，两个实验小组测得的水的 不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压 （选填“增大”或“减小”）有关．
沸点
水的质量不同
先
增大
2、通过图像比较大小
例题：甲、乙两种物质的m-V图象如图所示，分析图象可知（ ）
A、若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大；
B、若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小；
C、两物质的密度之比为4：1；
D、两物质的密度之比为1：4。
C
解题思路：
1、明确关健语句
2、明确坐标系的意义，并建立物理量间的联 系
3、结合图像解题
变式练习1：甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知 （ ）