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八年级全一册《第一节科学探究:声音的产生与传播》精品PPT课件优质课下载
对于声音,同学们想知道哪些问题呢?
一.声音是怎样产生的?
请大家思考一下,在我们教室里可以做什么活动发出声音?
敲桌子
拨动尺子
唱歌、说话
敲击音叉… 等
喇叭
拍手
动手试试看!
探究
声音是怎样产生的?
将手指按住自己的喉头两侧后说话
尺子的发声
音叉发声
喇叭的发声
1.声音是由物体的振动产生的
声源:正在发声的物体
思考:用手握住正在发声的音叉,又会怎样?
2.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止
弦乐器 二胡.小提琴等通过弦的振动发声
管乐器 长笛.萧等包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动发声
3.固体、液体和气体均能因振动而发声
练习:“风声、雨声、读书声,声声入耳”,找出里面的声源各是什么?
一些比较特殊的发声现象