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师梦圆初中物理教材同步沪科版八年级全一册第一节 科学探究:声音的产生与传播下载详情
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《第一节科学探究:声音的产生与传播》最新PPT课件优质课下载

实验探究一 声音是怎样产生的

体验:你是如何让物体发声的?触摸发声物体时,说出你的感觉?

将手指按住自己的喉头两侧后说话

拍桌子

音叉发声

小鼓发声

1.声音是由物体的振动产生的

声源:正在发声的物体

思考:用手握住正在发声的音叉,又会怎样?

2.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止

你知道下列的声音是如何产生的吗?

一、中国乐器:(吹奏、弹拨、打击、拉弦)

A.吹口琴/笛子声

B.弹奏吉他声/琵琶声

I.吹口哨声

H.飞机的轰鸣声

D.拉二胡/小提琴

F.雄蝉的鸣叫(腹膜振动)

G.声势浩大的瀑布声

E.蜜蜂的嗡嗡声(翅膀)

C.敲击大鼓声/锣

二、来自自然(身边)的声音

以上各个选项中 属于固体振动发声有( )

属于液体振动发声有( )

属于气体振动发声有( )

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