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沪科2011课标版《第二节声音的特性》公开课PPT课件优质课下载
问题 振动体发声的“尖细”或“粗犷”是由什么因素决定的？
情景体验·探索发现
下面是小明小组的三位同学对上述问题的看法及猜想：
甲：钢尺振动部分短，声音“尖细”，说明振动体越短，声音越“尖细”；
乙：钢尺振动部分长，声音“粗犷”，说明振动体越长，声音越“粗犷”；
丙：声音的“尖细”和“粗犷”可能与振动体的振动快慢有关。
相关知识回顾
声音的产生：声音是由物体的振动产生的，物体的振动产生的，物体的振动停止，声音也停止；
声音的传播：声音在介质中传播，在不同介质中声音传播的速度也不相同。
一、音调
声音的______叫音调；
音调与物体振动的频率有关；频率越 ______ ，音调越高；频率越低，音调越 ______ ；
______ 是指每秒内振动的次数，单位为 ______ ，符号是 ______ ；
低于 ______ 叫次声波，高于20000Hz叫 ______ 。
易忽略点提醒
声音的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”，而不是我们所听到声音的大小，如牛的声音比蚊子的声音响，但它的音调低，人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz之间，不同动物的听觉和发声频率范围不同；
易忽略点提醒
探究决定音调高低的因素时，我们采用在相同力度下，改变一个物体的粗细、长度等方法，改变物体的振动快慢，比较物体发声音调的变化。此类研究问题的方法称为“___________”
不同音调，显示的波形不一样，如女同学的音调比男同学高，波形就 ______ 一些；
课堂小练习
下图中发声频率最小的动物是_______，听觉频率范围最大的是_______。
二、响度
声音的强弱叫做响度。
物体在振动时离原来位置的最大距离叫振幅。
响度与振幅和距离有关