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沪科2011课标版《第二节声音的特性》优质课PPT课件下载
我们先来探究声音是怎样产生的
请同学们利用桌面上的器材完成导学案上的活动一。
一．声音是怎样产生的？
结论：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
物理学中，把正在发声的物体叫做声源
音叉发声 ------
叉股的振动
钢锯片发声 ------
锯片的振动
纸张发声 ------
纸片的振动
蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声
鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动
敲鼓的时候是鼓面的振动发声
人们听到声音是往往距发声体有一定的距离，
声音是怎样传到我们的耳朵里的呢？
二、声音是怎样传播的
我们以击鼓为例：
二、声音是怎样传播的
以敲鼓为例：鼓面振动时，会压缩左侧和右侧的空气，左右侧空气疏密相间，随着鼓面的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动向远处传播，形成声波。
声音都以声波的形式向远处传播。
回声：声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。
声音是一种波，不仅可以听到，还可以被“看到”
不同声波图
思 考：