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《第六节神奇的眼睛》公开课PPT课件优质课下载
光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！
我们不能停住脚步，我们要时时刻刻充实自己，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
信息窗
据统计，中国青少年近视发病率高达50%-60%，中国的近视患者已占世界的33%，比世界平均水平高了10%；小学生、中学生、大学生近视发病率分别为15%、40%、70%。城市学生近视发病率为60.7%。
第六节 神奇的眼睛
第一关、眼睛
（1）结构：
（2）成像原理:
晶状体——凸透镜
视网膜——光屏
物距远大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像
眼睛看远近不同的物体u变——v变吗？
思考
凸透镜成像时u变——v变
我们的眼睛怎么看清远近不同的物体呢？
第二关 近视眼的成因及矫正
成因：
近视眼晶体状长时间处于紧张状态，导致弯曲程度变大，晶状体变厚，会聚能力变强。
正常眼
近视眼
实验探究：近视眼的成像情况及矫正
实验器材：厚透镜（f=5cm），薄透镜（ f=10cm ），LED光源，光屏，光具座。
实验过程：
1、如图，用焦距为10cm的透镜模拟正常眼，LED光源模拟物体，光屏模拟视网膜，调整三者的位置，成像在视网膜上。
2、固定物体、凸透镜、视网膜的位置不变，用焦距为5cm的透镜模拟晶状体变厚了的近视眼，观察此时视网膜上是否有清晰的像？并用光屏寻找像的位置。