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八年级全一册《第四节密度知识的应用》PPT课件优质课下载
的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了
工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出
了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院
的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文
物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两
口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们
会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防
坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上
乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，
仅仅镀了一层铜粉而已。
科学探究：
㈠提出问题：怎样鉴别物质？
这里的物质有水、盐水、铁块、铜块 。
1、请你从中挑出盐水，并说出你的鉴别方法。
2、 请你从中挑出铜块，并说出你的鉴别方法。
思考一：
我们刚才用了什么方法来
鉴别各种物质？
通常我们可以用气味、软硬度和
外观的颜色等来区分常见物质。
思考二：
如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？
是 金 条 还 是 镀金铜 条 ？
是银制品还是不锈钢？
这里有两个外观一样，体积相同