沪科2011课标版《第四节密度知识的应用》PPT课件优质课下载

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活动一：阅读密度表，思考下列问题：

（1）纯水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？

（2）冰、空气的密度各是多少？它们的物理意义各是什么？

（3）通过阅读密度表，你一定还有所发现，请说说看。

　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气

　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；

　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水

　　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；

气体密度用国际单位，数值没有“×103”，

如ρ空气=1.29 kg/m3

活动二：思考：怎样判断金牌是不是纯金的？

将你的方法与同学交流。

先测出金牌的质量和体积，根据公式ρ=m／v计算出它的密度。查密度表跟金的密度对比，就可以判断它是不是金的。

如果测得这个金牌的质量是89g，体积大约是10cm3，请你判断它是不是纯金的？写出计算过程。（注意解题格式要规范，可参考P97例题）

应用密度知识鉴别物质的方法：想办法测出物体的 和 ，根据公式 计算出它的 ,通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了。

质量

体积

ρ=m／v

密度

我们教室里空气的质量大约有多少？

一名中学生的体积大约是多少？

只用天平你能不能“称”出小钢勺的体积

只用量筒你能不能“量”出烧杯中的水的质量

活动三：1、请同学们完成实验：

实验二： 只用量筒你能不能“量”出烧杯中的水的质量