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师梦圆初中物理教材同步沪科版八年级全一册第五节 科学探究:摩擦力下载详情
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《第五节科学探究:摩擦力》精品PPT课件优质课下载

手有何感觉?

摩擦力:两个互相接触的物体,当它们发生相对运动时,在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力。

摩擦的分类:

1、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

2、静摩擦:两个相互接触的物体,当他们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的摩擦,叫静摩擦。

3、滚动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。

1、请你用手轻压桌面,手在桌面上滑动;然后用力重压桌面再做一次,体会两次感觉有什么不同?滑动摩擦力的大小和什么因素有关?

2、把塑料尺夹在书本中,用力抽出尺子,感受滑动摩擦力的大小;稍用力按书本,用力抽出尺子,感受滑动摩擦力的变化。滑动摩擦力的大小和什么因素有关?

3、保持相同大小的压力,让手在桌面上和纸面上滑动,体会两次感觉有什么不同?滑动摩擦力的大小和什么因素有关?

根据以上活动,联系生活实际,你认为滑动摩

擦力跟哪些因素有关?

当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系

研究方法:控制变量法

滑动摩擦力与那些因素有关?

1、提出问题:滑动摩擦力与那些因素有关?

2、猜想与假设:

3、制定计划与设计实验:

4、进行实验与收集数据:

结论:滑动摩擦力的大小与压力有关,压力越大,摩擦力越大

图A

图B

结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大

图C

图D

2.由1、2两次实验可得出什么结论:

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