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八年级全一册《第二节力的合成》公开课PPT课件优质课下载
力的作用效果是相同的！
众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是一样的。
数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。
合力与分力：
几个力共同作用在一个物体上时，他们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就称为那几个力的合力，组成合力的每一个力叫分力。
分力与合力实质上是在力的作用效果方面的一种等效替代关系．
力的合成：
已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。
如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力．
二力合成
两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力，反过来，那两个小孩提桶的力是这个大人提桶的力的两个分力。
图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？
正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？
F
G
同一直线上的二力合成
力不但有大小，而且有方向，两个力的合力不但与两个分力的大小有关，还与两个分力的方向有关。
实验探究
实验要解决的问题:
如何确定力的大小？
如何确定力的方向？
如何保证力的作用效果相同？
测出各力的大小和方向后，分析研究它们的关系.
同一直线上的二力合成
作用在同一物体同一直线上的两个力，方向相同时，其合力大小等于这两个力之和，合力方向与这两个力的方向相同。