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八年级全一册《第一节认识浮力》最新PPT课件优质课下载
1.通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法——称重法。
2.通过观察，认识生活中的浮力现象，了解浮力是怎样产生的。
3.知道浮力的应用。
过程与方法：
通过实验操作、培养学生的观察能力，分析概括能力.
情感、态度与价值观：
1.初步认识科学技术对社会发展的影响．
2. 初步建立应用科学知识的意识．
3.培养严谨的科学态度和协作精神．
死海（以色列、约旦和巴勒斯坦之间的内陆盐湖 ）
为什么死海不死？为什么人能漂浮在水面上呢？
万吨巨轮，在水中为什么不下沉？
热气球为什么可以腾空而起？
浸在气体里的物体受到气体向上的托力
浸在液体里的物体受到液体向上的托力
无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的的托力，物理学中，把这个托力叫做浮力。
将乒乓球压入水中时，有什么感觉？
大家体验一下吧！
体验浮力
乒乓球不容易被压下去，受到水向上的托力
G
F浮
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力).
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用 , 下沉的物体是否也受到浮力作用？