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八年级全一册《第三节做功了吗》新课标PPT课件优质课下载
3、会用功的公式进行计算
过程与方法：通过分析推理得出功与力和力的方向上移动
距离的定性关系和定量关系
情感态度和价值观：
培养探索自然现象和日常生活中的物理知识的兴趣和将所学物理知识应于日常生活、社会实践的意识。
学习目标
重点： ①做功的两个必要因素
②功的计算
难点： 判断力对物体是否做功
省力杠杆：
温故而知新
省力但费距离
费力但省距离
既不省力也不费距离
费力杠杆：
等臂杠杆：
一、功
1、概念：物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功，简称功。
纹丝不动
怎样才算做功
纹丝不动
他们的力对物体有“成效”或者“功效”吗？
F
怎样才算做功
2、做功的两个必要因素