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选修2-1《4.3直线与圆锥曲线的交点》公开课PPT课件优质课下载
理论探究二、判断直线与椭圆的位置关系
1、直线与椭圆有几种位置关系？
2、你的判断方法是什么？
作业展示与点评
无论k为何值,直线y=kx+2和椭圆
交点情况总是( )
A.没有公共点 B.一个公共点
C.两个公共点 D.有公共点
请同学们探究所有解法
小组讨论与探究
回顾教材68例3
已知直线L斜率过2且经过椭圆 的右焦点F，并且交椭圆于A（x1，y1）B （x2，y2）两点，求弦长AB?
（x1，y1）
（x2，y2）
相交关系——弦长问题
思考：
方程为x2+x-1=0呢？
探究一、公式如何化简与改进？
对应练习：
过椭圆 x2+2y2=4 的左焦点F1作倾斜角为600的直线AB，则截得弦长 |AB|= _____
探究二、怎样推导弦长一般公式
1、本节课探讨学习了哪些知识？
2、用到哪些基本方法？
3、你遇到的最大困难是什么？
三、小结与作业