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沪科2011课标版《第三节汽化和液化》精品PPT课件优质课下载
气球膨这胀
二、汽化的两种方式
1、沸腾
2、蒸发
{
汽化
物理和生活
活动一 探究水的沸腾
提出问题
（2）沸腾时继续加热，水的温度还会升高吗？
（1）水沸腾时有什么特征？
猜想与假设
设计实验
1.怎样缩短实验时间,让水尽快沸腾？
2.小组如何分工合作？
2.当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计示数，水沸腾2分钟立即熄灭酒精灯，整理器材，处理数据得结论。
1.安装器材，点燃酒精灯给烧杯中的水加热，观察水中发生的变化（包括水的温度、水发出的声音、水中的气泡等）。
实验步骤
0
根据实验记录，在坐标纸上画出水的温度随时间变化的曲线。
90
（℃）
温度
100
时间