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师梦圆初中物理教材同步沪科版九年级全一册第二节 科学探究:怎样产生感应电流下载详情
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《第二节科学探究:怎样产生感应电流》优质课PPT课件下载

1.猜想与假设:线圈在磁场中转动才能发出电来,由此可以猜想:发电机发电可能与线圈在磁场中的    有关。

运动

2.实验设计:如甲图所示

将一根导线绕成的线圈用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关串联组成闭合回路。将线圈放在蹄形磁体的磁场中,如图所示。探究导体在磁场中怎样运动时,才能在电路中产生电流,并探究影响电流方向的因素。

3、进行实验

(1)探究感应电流产生的条件

思路:在乙图中画出磁体的磁感线。

闭合开关:

①让导体在磁场中运动方向和磁感线方向 平行 ,观察灵敏电流计的指针是否偏转。

②使导体在磁场中运动方向和磁感线方向 垂直 ,观察灵敏电流计的指针是否偏转。

③使导体沿磁感线方向 斜着 运动,观察灵敏电流计的指针是否偏转。

断开开关:重复以上步骤,观察灵敏电流计的指针是否偏转。

得出结论:

产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象是一种电磁感应现象, 电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。

(2)探究影响感应电流的方向的因素:(学生分组、合作实验)

思路:闭合电路

①保持磁体的磁场方向不变,改变     ,观察灵敏电流计指针的偏转方向。

②保持导体运动方向不变,改变     ,观察灵敏电流计指针的偏转方向。

电路断开:重复上面的实验,观察灵敏电流计指针的偏转方向。

导体运动的方向

磁体的磁场方向

4.实验数据及分析:

实验次数

电路

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