师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中物理教材同步沪科版九年级全一册第二节 科学探究:怎样产生感应电流下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《第二节科学探究:怎样产生感应电流》PPT课件优质课下载

逆向思维的故事——司马光砸缸

1820奥斯特发现了通电导体的周围存在磁场,首先揭示了电和磁之间存在着内在联系。法拉第运用逆向思维突发奇想:反过来利用磁场是否能产生电呢?怎样才能做到“磁生电”?于是,他进行了无数次的实验,经过10年的不懈努力,终于发现了磁场可以产生电的现象。

选择实验器材

(1)什么物体周围存在着磁场?

(2)怎样证明电流的存在?

制定计划与设计实验

灵敏电流计

线圈

进行实验与收集证据

实验条件

指针是否摆动

1.将闭合电路的部分导体静止放在磁场中,闭合开关

2.更换强磁场,让导体静止

3.使导体在磁场中上下运动

4.使导体在磁场中左右运动

5.使导体在磁场中斜着运动

6.磁极对调,重做第4步

7.断开开关,重做以上实验

如果导体不动,移动 U 形磁铁,导体中也能产生电流吗?

导体在磁场中产生的电流的方向与哪些因素有关?

导体在磁场中产生的电流的大小与哪些因素有关?

4、如果导体的运动方向与磁感线的夹角是锐角,导体中也能产生电流吗?

5、电磁感应现象过程中能量是如何转化的?

交流与合作

实验中你还发现了什么问题?

相关资源

教材