1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《2.2最大值、最小值问题》新课标PPT课件优质课下载
o
a
X3
b
x1
y
y=f(x)
例4:已知函数 ，求f(x)在
区间[0,3]上的最大值和最小值．
(2) 将y=f(x)的各极值与f(a)、f(b)(端点处)
比较,其中最大的一个为最大值，最小的
一个最小值.
求f(x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤：
(1) 求f(x)在区间(a,b)内极值(极大值或极小值)；
规律：
练一练
例2.如图所示，一边长为48cm的正方形铁皮，四角各截去一个大小相同的小正方形，然后折起，可以做成一个无盖长方体容器，所得容器的容积V(单位：cm3)是关于截去的小正方形的边长x（单位：cm）的函数.
（1）随x的变化，容积V是如何变化的？
（2）截去的小正方形的边长为多少时，容器的容积最大？最大容积是多少？
例5.如图所示，一边长为48cm的正方形铁皮，四角各截去一个大小相同的小正方形，然后折起，可以做成一个无盖长方体容器，所得容器的容积V(单位：cm3)是关于截去的小正方形的边长x（单位：cm）的函数.
（1）随x的变化，容积V是如何变化的？
（2）截去的小正方形的边长为多少时，容器的容积最大？最大容积是多少？
本节课我们学习了哪些知识，涉及到哪些数学思想方法？
1．知识：
（1）最值得概念，极值与最值的区别与联系：