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《1.1数的概念的扩展》新课标PPT课件优质课下载
x
(10-x)
=40
卡当解得：
X=5±
问题1：
你认为 能作为“数”吗？
我们遇到了什么新的问题？
卡 当
问题引领，探究概念
—回顾从自然数集到实数集扩展过程—
问题2：如何解决数学发展过程中遇到的数学运算问题？
运算律：加法和乘法的交换律和结合律，乘法对加法的分配律
问题引领，探究概念
负整数
保持
保持
保持
有理数集Q
整数集Z
实数集R
无理数
分数
Q ? R
N ? Z