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师梦圆高中数学教材同步北师大版选修2-21.1数的概念的扩展下载详情
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选修2-2《1.1数的概念的扩展》优质课PPT课件下载

Z

Q

R

它们之间有什么样的关系?

自然数集N

N

Z

Q

R

整数集Z

有理数集Q

实数集R

数的概念的产生和扩展过程

人们在狩猎、采集果实等劳动中,由于计数的需要,就产生了1,2,3,4等数以及表示“没有”的数0.自然数的全体构成自然数集N

数集(自然数集)面临第一次扩展

面临问题:如某人本来有五斗粮食,有一天他因损坏了别人房屋须赔偿十斗粮食,他现在还有几斗粮食?

这一问题在当时是无法用数学解决的,因为5-10 ? N

数的概念的产生和扩展过程

为了表示各种具有相反意义的量,人们又引进了负整数,将数集扩展到了整数集Z

数集(整数集)面临第二次扩展

在整数集的范围内,某些生产活动可以用减法运算表示了

因为 3÷7 ? Z

但类似 “三担粮食均分给七人,每人可得多少担粮食?”的问题仍然无法解决

为了解决测量、分配中的等分的问题,人们引进了分数,将数系扩充至有理数集Q.

在有理数集的范围内,某些生产活动可以用除法运算表示了

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