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师梦圆初中物理教材同步北师大版(闫金铎主编)八年级上册一、声音的产生与传播下载详情
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北师大2011课标版(闫金铎主编)《一、声音的产生与传播》优质课PPT课件下载

自主学习 交流展示

1. 自己

2. 纸张

3. 直尺

你能让他们发出声音吗?

自主学习 交流展示

感受共同特征:

1.人说话时声带在振动;

2.纸张发声时在振动;

3.直尺发声时在振动。

作出猜想: 声音是由于物体振动而产生的.

自主学习 交流展示

进行实验与收集证据:

实验一:

1、敲击音叉使其发声,观察音叉是否振动;

2、用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察;3、再用发声的音叉放入水中观察现象。

试验二:

1、敲击桌面,观察发生了什么现象。

2、在桌面上放一些纸屑,再次敲击;

合作探究 释疑点拨

得出结论:

声音是由物体振动产生的,

振动停止,发声也停止。

声源:发声的物体叫做声源。