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北师大2011课标版（闫金铎主编）《二、乐音》新课标PPT课件优质课下载
尺，听它振动发出的声音，
同时注意钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌边的长度，
再次拨动。注意使钢尺两次
的振动大致相同。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和声音的高低有什么关系。
实 验
探究音调和频率的关系
什么因素决定音调的高低？
钢尺
伸出长度
振动快慢
声音
高低
伸出2/5
伸出3/5
伸出4/5
有什么结论
最快
最高
较快
较高
最慢
最低