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八年级上册（2013年7月第2版）《二、乐音》新课标PPT课件优质课下载
什么是响度?响度跟哪些因素有关？
什么是音色？
实验一：视唱练耳
男（女）同学们为什么不唱了？音太______（高、低）了。
我们把声音的高低叫做音调。
影响音调变化的核心因素是什么呢？
实验二至四：通过实验分析影响声音高低变化的原因
1.自行车轮转动过程中用卡纸靠近辐条分析声音高低的变化
2.根据尺子伸出桌面长度改变后，在拨动尺子过程中分析声音高低的变化
3.根据梳子拨动快慢的变化，分析声音高低的变化
4.根据卡纸在碰触风扇转动过程中速度的快慢，分析声音高低的变化
结论：音调的高低和声源振动的 直接相关。
发声体在1秒的时间内振动的次数叫频率，单位读赫兹。
例如人的听觉范围是：20Hz------20000Hz
实验五：拨动吉他的琴弦
声音的大小和琴弦振动的幅度有关
和距离声源的远近程度有关
实验六：对学生说悄悄话
发声体振动的幅度叫振幅
声音的大小叫响度