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八年级上册（2013年7月第2版）《三、噪声与环保》精品PPT课件优质课下载
1．发声体做无规则振动时发出的声音 （物理角度）
一、噪声
2．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
一、噪声
二、噪声的等级和危害
1.人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？
自主学习:阅读课本P43回答下列问题
人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB
2.为了保护听力、保证工作和学习、保证休息和睡眠、声音强弱不能超过的界限分别是多大？
90dB； 70dB；50dB。
3.噪声的危害
请同学们利用提供的实验器材
(手机、盆、耳机、纸巾等)来减弱噪声
1.声源处 2.传播过程中 3.人耳处
三、噪声的控制
如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，你会怎么做？
既然噪声对我们的生活影响这么大，那我们可以利用噪声吗？？？
1．什么样的声音是噪声？
2．噪声危害有哪些？
3．怎样控制噪声？
尝试回答下面的三个问题：
小结
一、判断题（环保角度）
1.TFboys演唱会上王俊凯响亮的歌声对观众来说是否属于噪声？
2.图书馆自习时突然出现的轻音乐是否属于噪声？