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北师大2003课标版《5.1二项式定理》最新PPT课件优质课下载
(2)如果是15天后的这一天呢？
（星期六）
（星期五）
(3)如果是24天后的这一天呢？
（星期一）
回顾：
观察下面两个公式，从右边的项数、每项的
次数、系数进行研究，你会发现什么规律？
项数比左边次数多1；每项次数均为
左边指数，a,b指数a降b升；系数
尝试二项式定理的发现:
猜想：(a+b)4= (a+b) (a+b) (a+b) (a+b)展开后，会是什么样呢？你能从项数、次数、系数这几个方面谈一谈吗？
①展开式中，每一项是怎样得到的？
②既然这样，每一项的次数都应为几次？
（4次）
展开后具有哪些形式的项呢？
(a4，a3b，a2b2，ab3，b4)
探索：(a+b)4= (a+b) (a+b) (a+b) (a+b)在上面4个括号中：
每个都不取b，有
种取法，a4的系数
恰有１个取b，有
种取法，a3b的系数
③每一项在展开式中出现多少次，也就是展开式中各项
系数为什么？
恰有２个取b，有