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选修2-3《二项分布》精品PPT课件优质课下载
3.培养学生的观察，抽象归纳等能力，培养学生对新知识的科学态度，勇于探索和敢于创新的精神。
教学重难点：
重点：二项分布
难点：二项分布的概率分布
复习引入：
1.相互独立事件：
P ( A B ) = P ( A ) P( B )
2.超几何分布：
新知探究：
实例分析：
分析：
思考交流：
在上面的问题中，如果将一次射击看成做了一次试验
2.如果将每次试验的两个可能的结果分别称为“成功”（击中）和“失败”（没击中），那么，每次试验成功的概率是多少？它们相同吗？
3.各次试验是否相互独立？
1.一共进行了几次试验？每次实验有几个可能的结果？
2个可能结果：击中和没击中
4次试验
每次试验成功的概率都是相同的，都是0.8
每次试验都是相互独立的
若一个随机变量X的分布列如上所述，则称x服从参数为n,p的二项分布。简记为x～B(n,p)
进行了 n 次试验，如果满足以下条件：
抽象概括：
（其中k= 0，1，2，···，n ）
实验总次数