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北师大2003课标版《2.2独立性检验的基本思想》新课标PPT课件优质课下载
理解独立性检验的基本思想及实施步骤。
教学重点：理解独立性检验的基本思想。独立性检验的步骤。
教学难点；1、理解独立性检验的基本思想；2、了解随机变量K2的含义；独立性检验的步骤。
看到这个课题，你能想到什么？
案 例：某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295人。
调查结果：吸烟的220人中有37人患呼吸道疾病，183人未患呼吸道疾病；不吸烟的295人中有21人患病，274人未患病。
根据这些数据，能否断定：患呼吸道疾病与吸烟有关？
数据整理
患病
未患病
合计
吸烟
不吸烟
合计
37
21
58
183
274
457
220
295
515
问题：判断的标准是什么？
吸烟与不吸烟，患病的可能性的大小是否有差异？