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师梦圆高中数学教材同步北师大版选修2-32.2独立性检验的基本思想下载详情
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北师大2003课标版《2.2独立性检验的基本思想》新课标PPT课件优质课下载

考虑假设检验问题:

H0:面包分量足 ←→ H1:面包分量不足

在H0成立的条件下,构造与H0矛盾的小概率事件;

如果样本使得这个小概率事件发生,就能以一定把握断言H1成立;否则,断言没有发现样本数据与H0相矛盾的证据。

求解思路:

1、两个相关的概念

对于性别变量,其取值为男和女两种,这种变量的

不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为

分类变量,也称为属性变量或定性变量,它们的取值一定是离散的,而且不同的取值仅表示个体所属的类别。

(1)分类变量:

定量变量的取值一定是实数,它们的取值大小有

特定的含义,不同取值之间的运算也有特定的含义。

(2)定量变量:

例如身高、体重、考试成绩等,张明的身高是180cm,李立的

身高是175cm,说明张明比李立高180-175=5(cm)。

独立性检验

本节研究的是两个分类变量的独立性检验问题。

在日常生活中,我们常常关心分类变量的之间是否有关系

独立性检验

独立性检验

分类变量:

不同的“值”表示个体所属的不同类型,象这样的变量称为分类变量。

列联表

两个分类变量的频数表称为22列联表。

吸烟与肺癌列联表

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